A Arquitetura dos Grupos Escolares do Paraná na Primeira República

Elizabeth Amorim de Castro

Resumo


O presente trabalho busca apreender o processo de instituição e disseminação de grupos escolares ocorrido na Primeira República no Paraná, tomando como referência a identificação e a análise das edificações construídas e da sua arquitetura. Baseia-se no pressuposto de que o edifício escolar, concebido e construído para esse fim, é uma resposta histórica e geograficamente situada às demandas pedagógicas e higienistas vigentes. Materializa a arte e técnica de construir espaços, de estabelecer ordem e limites, de atender a demandas específicas, de expressar valores e de simbolizar a importância que a educação representa no período.

Palavras-chave


Escolas do Paraná; Grupos Escolares do Paraná; Arquitetura Escolar; História da Educação no Paraná; História do Paraná

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DOI: http://dx.doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.90i224.505

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