as de ouro poker⚡Bem -vindo para digitalizar novas habilidades

2024-11-23 08:34:20丨【as de ouro poker】
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O sistema educacional se esforça para melhorar a alfabetização digital dos professores--

Bem -vindo para digitalizar novas habilidades (leitura profunda)

Repórter Wu Dan as de ouro poker

"People's Daily" (22 de março de 2023, 04ª edição)

Interconexão inteligente Blackboard, cabine de simulação experimental 3D, sistema de análise de avaliação automática ... Atualizações avançadas de iteração de tecnologia, ajudando a promover equipamentos de ensino e métodos de ensino e também dirigiram mais de 18 milhões de professores de tempo completo a aprender e melhorar continuamente e melhorar a alfabetização digital.

Alguns dias atrás, o Ministério da Educação emitiu os padrões do setor para a "Alfabetização digital de professores", que esclareceu a conotação da alfabetização digital dos professores: usando adequadamente a tecnologia digital para obter, processar, usar, gerenciar e avaliar informações e recursos digitais Descubra, analise e resolva problemas de educação e ensino, otimize, inove, inove e inove com a consciência, a capacidade e a responsabilidade de mudar de educação e atividades de ensino.Como cultivar a alfabetização digital dos professores?Quais são as práticas de exploração das escolas em vários lugares?Como reduzir a lacuna entre a tecnologia da informação dos professores urbanos e rurais?O repórter entrevistado.

Treinamento de pesquisa entre escolas entre escolas -escolares -escolares:

Orientação prática, enfrentando a sala de aula, depende de cenários de ensino reais para treinamento direcionado

No primeiro dia da escola, o novo campus da escola de treinamento dos professores no distrito de Haidian, em Pequim, inaugurou o primeiro lote de professores que participam do ensino e pesquisa offline.

Na sala de gravação da micro -classe, os professores podem gravar cursos de vida virtual e real no mundo virtual e real; Para ajudar a prática de pesquisa para a frente; As escolas do distrito de Haidian fornecem aos professores espaço físico e espaço virtual de ensino e pesquisa em interação e profundidade para ajudar os professores a melhorar a essência da alfabetização digital as de ouro poker

"A relação entre tecnologia digital e professores muda de assistência para integração". . "

Professores e pesquisadores são "professores de professores".No início da manhã, Niu Yuxi, professora e pesquisadora do distrito de Haidian, correu para Haidian para entrar na escola experimental afiliada da escola e deu aos professores um "curso de demonstração" para a "ponte Zhaozhou".

"No dia anterior, o professor Niu Yuxi nos pediu para modificar o design de ensino face a face. que participaram do estudo, disse que uma boa aula era uma boa aula.

"Ensino Conjunto de Integridade e Pesquisa" é um novo estado de transformação do ensino e pesquisa da Haidian. Aprendizagem de agrupamento on -line, escrita na mesma tela e analisando dados.

"O treinamento em pesquisa é um dos métodos mais diretos para melhorar a alfabetização digital dos professores". Da área local, orientação prática, sala de aula, dependência de salas de aula, o treinamento direcionado de confiança dos cenários de ensino real geralmente pode produzir melhores resultados.

Mecanismo "Testing -Comment -pei":

Avaliar e promover o aprendizado, promover o uso, promover a excelência e melhorar a alfabetização digital de todos os professores

Shi Yinghui, professor associado do Ministério da Educação de Inteligência Artificial da Universidade Normal de Huazhong, estava cheia de um dia primeiro, voando para Ningxia, mudou para o rio amarelo e correu para noroeste ao longo da rota familiar.Às 15h, o destino desta viagem -no.Nos últimos anos, Shi Yinghui, com cerca de 1.400 quilômetros de comprimento e tempo que consome sete ou oito horas, é repetido uma vez por mês.

Desde 2018, a Ningxia é aprovada como a primeira província de demonstração da "Internet+Educação" (região) e bases experimentais especiais de educação social de governança social nacional.Nesse contexto, a Huazhong Normal University e a Yinchuan No. 15 Middle School trabalharam juntos para construir um projeto escolar de "Internet+Educação", e Shi Yinghui se tornou um especialista em orientação na escola.

Empurre a porta a qualquer momento, ouça a revisão primeiro e de como usar melhor os recursos de ensino digital, como quadros brancos e plataformas de nuvem, para melhorar ainda mais a eficiência de professores e alunos e usar melhor a tecnologia digital para estimular o interesse de aprendizado dos alunos Um aconselhamento."Depois de um ano, vou ouvir mais de 160 aulas." as de ouro poker

"Comentário" é a palavra -chave da melhoria geral da Ningxia da alfabetização digital dos professores.Desde 2020, a Ningxia realizou o nível de alfabetização da informação dos professores por três anos consecutivos e melhorou o desenvolvimento profissional do desenvolvimento profissional do professor.Os resultados da avaliação mais recentes mostram que em 2022, 69.000 diretores, professores e pesquisadores e pesquisadores de escolas primárias e secundárias participaram da avaliação do fenômeno, com uma taxa de aprovação de 99,93%; mais de 2021.

"Promova o aprendizado, use a promoção e o uso e promova a excelência". e construir uma "Evaluação de teste -Evaluation -Evaluation -Evaluation -Evaluation -Evaluation -o mecanismo para melhorar a alfabetização digital e a capacidade de ensino digital de todos os professores. as de ouro poker

Escola dupla "1+1":

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Abra o software do mapa e clique em Pesquisar "Escola Primária da City Wall Village" sem posicionamento.

O Li Guangli, de 34 anos, é o único professor de música nesta vila "incapaz de encontrar".A escola tem um total de 4 séries e 26 alunos.

A lacuna digital cruzada é um problema que deve ser resolvido pelo avanço da digitalização da educação.Atualmente, todas as escolas primárias e secundárias (incluindo pontos de ensino) em meu país acessaram a Internet, e mais de 3/4 escolas alcançaram a cobertura de rede sem fio.Ao mesmo tempo em que as condições básicas de digitalização melhoraram significativamente, como reduzir a lacuna entre a capacidade de aplicação dos professores urbanos e rurais é um desafio que as escolas rurais enfrentam.

A Escola Primária da City Wall Village é uma escola primária da vila sob a Escola de Dawang de Dawanyuan, no condado de Tonghua, província de Jilin, a cerca de 20 quilômetros da escola central."Existem poucos professores da aldeia e a frequência de gravação on -line e transmissão de salas de aula não é alta. O pequeno e remoto ensino colaborativo e pesquisa da vila e o ensino e a pesquisa colaborativa de pequenas faixas são mais graves". da escola de Okichuan, disse.

O "1+1" na escola dupla "1+1" refere -se à escola central e à vila.A escola Shuang é uma escola estudantil e professora.Na escola de professores, a escola central e a oficina de ensino de informatização de pequenos professores da aldeia foi formada.

"Professores rurais na Workshop Middle School Technology, Curros, ensino e pesquisa e adoção de exercícios de demonstração, diagnóstico de sala de aula, palestras em miniatura, seminários especiais e outros métodos para interagir online". Os professores das escolas de treinamento estabelecem uma comunidade de educação e pesquisa em disciplina, que melhora muito a capacidade de ensino dos professores rurais, e a lacuna entre a alfabetização digital dos professores urbanos e rurais foi reduzida.

"Espero que o professor da aldeia possa obter mais treinamento". No treinamento relevante do Application Application Application Application Project 2.0, Li Guangli aprendeu a usar o software de edição de música. software e outras habilidades essência

A alfabetização digital dos professores é uma potência sofisticada para promover a transformação da educação digital.Ren YouQun, diretor do Departamento de Trabalho dos Professores do Ministério da Educação, disse que as oportunidades e os desafios enfrentados pelos professores devem se concentrar nas mudanças na digitalização da educação, aprimorando a alfabetização digital dos professores, para que os professores tenham melhor adaptabilidade e inovação em educação e ensino na era digital e na era inteligente.

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