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[Explicação] Em 18 de março, o Ministério da Educação realizou uma conferência de imprensa para introduzir as "Diretrizes para a avaliação da avaliação da qualidade da educação obrigatória" (a seguir denominada "Guia de Avaliação") emitida em conjunto pelo Ministério da Educação, incluindo o Ministério da Educação).Lu Yugang, diretor do Departamento de Educação Básica do Ministério da Educação, apresentou que não deu o índice de estudos adicionais da escola e não avaliou simplesmente a escola, diretora e professora à taxa de estudos adicionais; Cinco gerenciamento da lição de casa dos alunos, sono, telefones celulares, leitura e aptidão física. assistir o filme bingo o rei das manhãs

[No mesmo período] Lu Yugang, diretor do Departamento de Educação Básica do Ministério da Educação

A formulação deste "Guia de Avaliação" desta vez sempre levou a promoção do desenvolvimento abrangente e do crescimento saudável dos alunos como uma linha vermelha.Focando se este local não deu o índice de estudos adicionais da escola, não está simplesmente avaliando a escola, avaliando o diretor e avaliando os professores com as notas dos testes.Também é necessário para fortalecer cinco gerenciamento de trabalhos de casa, sono, telefone celular, leitura e aptidão física.

[Explicação] Zhu Dongbin, vice -diretor do Departamento de Educação Básica do Ministério da Educação, apresentou que, na avaliação da qualidade da corrida escolar, o número de exames deve ser rigorosamente controlado e os resultados e as classificações dos testes não são anunciados.Na avaliação do desenvolvimento acadêmico dos alunos, é mais proeminente avaliar os hábitos de aprendizagem e o espírito inovador dos alunos e estabelece a base para a qualidade abrangente e o desenvolvimento ao longo da vida dos alunos.

[Ao mesmo tempo] Zhu Dongbin, vice -diretor do Departamento de Educação Básica do Ministério da Educação

Na avaliação da qualidade das escolas escolares, o número de vezes para controlar estritamente os exames é claramente proposto e os resultados e os rankings dos testes não são anunciados.Uma escola que você faz principalmente para examinar o status acadêmico dos alunos.Na avaliação da qualidade dos alunos, primeiro conduzimos uma avaliação abrangente abrangente dos cinco aspectos da moralidade, intelectual, física e trabalho.Em segundo lugar, mesmo na avaliação do desenvolvimento acadêmico dos alunos, não se limita ao nível de nível acadêmico. . assistir o filme bingo o rei das manhãs

[Explicação] Dong Qi, presidente da Universidade Normal de Pequim, apontou que o objetivo do "Guia de Avaliação" não é dividir distritos, condados, escolas, professores e alunos em três, seis -nine etc., mas para se adaptar para as condições locais e atender à realidade.

[Conteúdo] Dong Qi, presidente da Universidade Normal de Pequim

O "Guia de Avaliação" respeita as diferenças e se concentra na justiça e justiça.O objetivo da avaliação não é dividir os distritos, condados, escolas, professores e estudantes em três, seis -nine etc., mas para se adaptar às condições locais e atender à realidade. Veja o progresso e o valor do valor.Investigar as diferenças objetivas em diferentes regiões e escolas diferentes nas condições originais de desenvolvimento econômico e social, o nível de desenvolvimento da educação, o nível de corrida escolar, as condições dos alunos e as condições dos professores da escola, enfatizando o desenvolvimento, as mudanças, Progresso e progresso e progresso em sua base original. assistir o filme bingo o rei das manhãs

(Relatado por Dong Zeyu Beijing)