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O Instituto de Educação e o Desenvolvimento Social da China da Universidade Normal divulgou recentemente o relatório "National" Double Subtraction "Survey" (a seguir referido como o "Relatório").É relatado que a pesquisa do questionário abrange 213 distritos e condados e 3564 escolas de 31 províncias, regiões autônomas, municípios diretamente sob o governo central e o Corpo de Construção e Produção e Construção da Xinjiang. usado para investigar.Houve entrevistas individuais de 24 a 28 de janeiro de 2022, e conversou sobre 105 diretores e 316 pais em 12 províncias, 36 distritos e condados em entrevistas individuais.

Os dados mostram que a proporção de diretores, professores, pais e alunos concordou com as políticas de "redução dupla" foi de 96,8%, 92,8%, 90,5%e 96,0%, respectivamente.O ônus da lição de casa dos alunos foi efetivamente reduzido. Lição de casa escrita ou lição de casa mais escrita na escola.

Após a "redução dupla", 83,5%dos estudantes não participaram do treinamento de disciplinas off -school. O trabalho e a prática social aumentaram em casa de segunda a sexta -feira. ganhador da mega sena da virada 2019

O "Relatório" também mostra que a capacidade de design das operações de alta qualidade dos professores precisa ser melhorada, a pressão e o ônus do trabalho dos professores, o crescente ônus do trabalho e a ausência de comportamentos ilegais nas instituições de treinamento do Campus e e O mecanismo de garantia para mecanismos de financiamento de serviço após a escola ainda não foram sólidos. ganhador da mega sena da virada 2019

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