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Serviço de Notícias da China, Chengdu, 18 de março (repórter que ele Yingqing) soube do Departamento Provincial de Educação de Sichuan no dia 18 que, recentemente, o Departamento de Educação Provincial de Sichuan emitiu o "Departamento Provincial de Educação de Sichuan, melhorar ainda mais o primário e o meio Qualidade do ensino em sala de aula da escola "(a seguir denominada" opiniões ""), apresente os requisitos de "proibir estritamente o excesso de oferta e o ensino predominante", "abandonar táticas ineficientes e repetidas do mar", "regulamentação razoável das operações pós -classe", " Estritamente proibiu os alunos para trazer produtos eletrônicos como telefones celulares e tablets pessoais para as salas de aula. no se como se dice

Em termos de avaliação da sala de aula, as "opiniões" exigem que, no ensino, os testes em sala de aula sejam usados ​​cientificamente, avaliação instantânea dos efeitos do ensino da sala de aula e compreendendo com precisão os objetivos de ensino da sala de aula para alcançar o status.A avaliação das aulas deve tentar evitar a tendência das pontuações o máximo possível, abandonar as táticas táticas de ineficiente repetidamente, prestar atenção às necessidades do desenvolvimento da personalidade dos alunos, entender as características de cada aluno, fortalecer a orientação de suas carreiras, ajudar os alunos Descubra seus interesses e use diferentes métodos de ensino em tempo hábil. Devido à situação da situação, para ensinar de acordo com a aptidão, que fará com que os alunos tomem a iniciativa de pensar ativamente, faça perguntas e praticarão a capacidade cognitiva da investigação, promovam o desenvolvimento do pensamento e estimulam a conscientização da inovação. no se como se dice

As "opiniões" exigem que devemos abandonar a teoria das "pontuações", focar no cultivo da capacidade de aprendizado dos alunos, promover o desenvolvimento do pensamento, estimular a consciência da inovação e formar recursos de inovação.Preste atenção à introdução oportuna e à construção oportuna de métodos ideológicos, refletem corretamente a conotação do conteúdo de ensino e o pensamento de sujeito de sua contagem; Os alunos podem obter entendimento da natureza, sociedade e pensamentos e métodos científicos corrigidos.Os professores devem ter um objetivo, planejamento e orientação organizacional, criar uma atmosfera de ensino em sala de aula centrada em estudantes, mudar o mau comportamento de ensino de "palestras completas, irrigação em escala completa" e permitir que os alunos se tornem aprendizado passivo para o aprendizado ativo. no se como se dice

Em termos de lição de casa após a escola, as opiniões exigem que o estágio de educação obrigatória fortaleça as operações práticas e explorem operações elásticas e as tarefas disciplinares cruzadas.No estágio elementar, a lição de casa não saiu do portão da escola e a operação da turma foi concluída na escola.Os professores devem entender completamente a conclusão da lição de casa, fortalecer a correção da lição de casa e o aconselhamento pós -escolar. Trabalho de casa como um meio importante de consolidar os resultados de aprendizagem dos alunos, avaliação científica, diagnóstico e ensino de acordo com sua aptidão. no se como se dice

As "opiniões" exigem que os alunos usem produtos eletrônicos cientificamente e regulam cientificamente e desenvolvam um bom aprendizado e hábitos de higiene ocular em um ambiente de informatização.Os alunos são estritamente proibidos de trazer produtos eletrônicos como telefones celulares e tablets pessoais para a sala de aula.A educação escolar usa produtos eletrônicos razoavelmente de acordo com os princípios de necessidade. usado.(sobre) no se como se dice