Lenoir, Y. e Larose, F. 1998. Uma tipologia das representações e das práticas da interdisciplinaridade entre os professores do primário no Quebec. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 79, 192 (jun. 1998). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.79i192.1031.