Cunha, M.L. da e Vilarinho, L.R.G. 2007. Formação continuada de professores a distância: o desvelamento de focos de estudos expressos em produções acadêmicas. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 88, 218 (jan. 2007). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.88i218.765.