Ivanilda Silva, H. e Gaspar, M. 2018. Estágio supervisionado: a relação teoria e prática reflexiva na formação de professores do curso de Licenciatura em Pedagogia. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 99, 251 (maio 2018). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.99i251.3093.