Yamin, G., Campos, M. and Catanante, B. 2016. “Quero ser professora”: a construção de sentidos da docência por meio do Pibid. Brazilian Journal of Pedagogical Studies . 97, 245 (Apr. 2016). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.97i245.3421.