Godoy, D. and Viana, F. 2016. Conteúdos linguísticos como subsídio à formação de professores alfabetizadores – a experiência do Brasil e de Portugal. Brazilian Journal of Pedagogical Studies . 97, 245 (Apr. 2016). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.97i245.3424.