da Silva, J., Cenci, D. e Beck, V. 2016. Estratégias e procedimentos de crianças do ciclo de alfabetização diante de situações-problema que envolvem as ideias de número e sistema de numeração decimal. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 96, 244 (fev. 2016). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.96i244.3438.