Dias, R. 2016. Formação escolar e prática docente de professoras das classes populares: reflexões a partir da análise de memoriais acadêmicos. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 96, 244 (fev. 2016). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.96i244.3444.