de Paula, L. 2013. O ensino superior indígena como política pública: elementos para a construção de um modelo metodológico de avaliação e comparação de experiências locais. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 94, 238 (dez. 2013). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.94i238.359.