Freitag, R., Almeida, A. e Soares Santos, M.M. 2013. Contribuições para o aprimoramento da Provinha Brasil enquanto instrumento diagnóstico do nível de alfabetização e letramento nas séries iniciais. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 94, 237 (ago. 2013). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.94i237.371.