[1]
Araujo, L., Brito Lima, A.P. y Câmara dos Santos, M. 2012. Ruptura e efeitos do contrato didático numa aula de resolução de problemas algébricos. Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos. 92, 232 (ene. 2012). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.92i232.676.