[1]
Silva Araújo, G. e Seabra Junior, M.O. 2021. Elementos fundamentais para o design de jogos digitais com o foco no treino de competências e habilidades de estudantes com transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 102, 260 (abr. 2021). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.102.i260.4033.