[1]
Ossian Gadelha de Lima, J. y Rodrigues Leite, L. 2019. La pasantía de la práctica docente como instrumento formativo del pos graduando: un informe de experiencia. Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos. 100, 256 (jun. 2019). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.100i256.3986.