Agonács, N. e Matos, J.F. 2019. Os Cursos On-line Abertos e Massivos (Mooc) como ambientes heutagógicos. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 101, 257 (jun. 2019). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.101i257.4329.