Tavares Silva, F. de C. y Martins Fernandes, C.C. 2023. Entre historias incorporadas y cosificadas: un estudio comparativo de textos/documentos curriculares locales (2018 y 2019). Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos. 104, (dic. 2023), e5670. DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.104.5670.