[1]
e Silva Xavier, M.K. y Pessoa de Carvalho, M.E. 2025. Análisis del perfil del profesorado del área de Física de Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en Brasil a la luz de la Interseccionalidad. Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos. 106, 1 (sep. 2025), e6033. DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.106.6033.