Corrêa Thesing, M. L., & Tonetto Costas, F. A. (2018). As proposições de uma escola inclusiva na concepção de professores de educação especial: algumas problematizações. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, 99(252). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.99i252.3510