Pozebon, S., & Roesler Luersen Vieira Lopes, A. (2018). A aprendizagem da docência de futuros professores no ensino de matemática: reflexões a partir de ações desenvolvidas na escola. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, 99(252). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.99i252.3414