Maués, J., & Guedes-Pinto, A. L. (2017). Desafios de propostas interventivas de letramentos na Amazônia paraense: a escola brasileira em contextos de hibridização cultural. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, 98(248). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.98i248.2533