Gadelha de Carvalho, S. M., & Martins Pio, P. (2017). A categoria da práxis em Pedagogia do Oprimido: sentidos e implicações para a educação libertadora. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, 98(249). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.98i249.2729