Groenwald, C., Justo, J., & Geller, M. (2013). Formação continuada de professores em Matemática visando ao desenvolvimento para o exercício pleno da cidadania: um recorte da trajetória. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, 94(238). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.94i238.360