Freitag, R., Almeida, A., & Soares Santos, M. M. (2013). Contribuições para o aprimoramento da Provinha Brasil enquanto instrumento diagnóstico do nível de alfabetização e letramento nas séries iniciais. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, 94(237). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.94i237.371