Ximenes, P. de A. S., & Melo, G. F. (2022). BNC – Formação de Professores: da completa subordinação das políticas educacionais à BNCC ao caminho da resistência propositiva. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, 103(265). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.103i265.5112