Tiroli, L. G., & de Jesus Santos, A. R. (2023). A formação didático-pedagógica de professores do ensino jurídico: análise sobre as percepções de docentes a respeito do estágio docente vivenciado no âmbito da pós-graduação stricto sensu em Direito. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, 104, e5431. https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.104.5431