Ferreira, L. M., Rodrigues, G. F., Pereira, L. de L. S., & Benite, C. R. M. (2024). Roteiros experimentais imagéticos: contribuições semióticas sobre o ensino de reações químicas para alunos surdos. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, 105(1), e6008. https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.105.6008