Dias, Altamir, e Ana Paula da Silva. 2010. “A argumentação Em Aulas De Ciências Como Uma Alternativa Ao Uso Das Novas Tecnologias Da informação E comunicação Em cenários Comuns à Escola Pública Brasileira”. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos 91 (229). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.91i229.633.