Fernandes, Anoel. 2019. “Formação Continuada De Professores “no” E ‘para’ O Trabalho: Questões E Reflexões a Partir Da Teoria crítica Da Sociedade”. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos 100 (254). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.100i254.3836.