Corrêa Thesing, M. L. e Tonetto Costas, F. A. (2018) “As proposições de uma escola inclusiva na concepção de professores de educação especial: algumas problematizações”, Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 99(252). doi: 10.24109/2176-6681.rbep.99i252.3510.