Mottini Klein, J. e Salazar Guizzo, B. (2017) “Problematizando representações docentes nos Cadernos de formação do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)”, Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 98(249). doi: 10.24109/2176-6681.rbep.98i249.2763.