Gadelha de Carvalho, S. M. e Martins Pio, P. (2017) “A categoria da práxis em Pedagogia do Oprimido: sentidos e implicações para a educação libertadora”, Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 98(249). doi: 10.24109/2176-6681.rbep.98i249.2729.