de Oliveira, J. e de Lucena, I. C. (2014) “Alfabetização matemática em classes multisseriadas de escolas ribeirinhas da Amazônia: atuação docente em foco”, Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 95(239). doi: 10.24109/2176-6681.rbep.95i239.2997.