Andrade, S. R. de J. e Meister Ko Freitag , R. (2021) “Objetivos educacionais e avaliações em larga escala na trajetória da educação superior brasileira: Enem, Enade e a complexidade cognitiva na retenção do fluxo ”, Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 102(260). doi: 10.24109/2176-6681.rbep.102.i260.4264.