Rosa, M., e D. Clark Orey. “Etnomatemática E a subversão responsável De Sua ação pedagógica: Uma investigação Apoiada Em Três Abordagens antropológicas”. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, Vol. 100, nº 254, abril de 2019, doi:10.24109/2176-6681.rbep.100i254.3939.