Fulginiti de Assis, Évelin, e L. Vellinho Corso. “Intervenção Em princípios De Contagem Com Alunos De 1º Ano Do Ensino Fundamental”. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, Vol. 100, nº 256, junho de 2019, doi:10.24109/2176-6681.rbep.100i256.4220.