Tortola, E., e K. A. Pessoa da Silva. “De Questões Do Enem a Aulas Com Modelagem matemática: O Caminhar Para Uma educação matemática crítica”. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, Vol. 103, nº 265, dezembro de 2022, doi:10.24109/2176-6681.rbep.103i265.5242.