Agonács, Nikoletta, e João Filipe Matos. “Os Cursos On-Line Abertos E Massivos (Mooc) Como Ambientes heutagógicos”. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 101, no. 257 (junho 18, 2019). Acessado julho 3, 2024. https://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/4353.