Tavares Silva, Fabiany de Cássia, y Christiane Caetano Martins Fernandes. «Entre Historias Incorporadas Y Cosificadas: Un Estudio Comparativo De textos/Documentos Curriculares Locales (2018 Y 2019)». Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos 1040 (diciembre 18, 2023): e5670. Accedido julio 3, 2024. https://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/5670.