Escola, cidadania e profissionalização

  • Margot Bertolucci Ott
  • Fábio de Lima Beck
  • Vera Regina Pires de Moraes
  • Claiton Grabauska

Resumo

Discute a questão curricular em cinco escolas técinicas industriais do Rio Grande do Sul e Santa Catarina, tendo como referência as categorias: profissionalização, cidadania e visão do mundo. O conjunto de dados obtidos foi analisado tal como se apresentam nas escolas estudadas e em suas relações com a sociedade como um todo. Destacaram-se, ao longo da análise, as subcategorias qualificação técnica, na perspectiva da aplicabilidade, e consciência, enquanto consciência crítica, evidenciando parte da dinâmica que sustenta e tece o real em suas contradições. 2ª edição

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Publicado
01-03-1993