Com base em experiência desenvolvida nos Estados Unidos, discute a expansão da educação superior no Brasil. Descreve os community colleges, escolas que predominantemente oferecem cursos curtos de pós-secundário. Dentre suas virtudes diretamente relacionada com o modelo de financiamento e gestão, destacam-se sua versatilidade e sua capacidade de desempenhar múltiplas funções, de acordo com as necessidades educativas de sua clientela. Não omite as críticas de que são alvo, entre as quais a de oferecer um ensino de segunda classe para os alunos mais pobres. A criação de cursos seqüenciais, a reforma da educação profissional e a recente regulamentação do ensino à distância, associados ao crescimento acentuado do ensino médio, criaram as condições favoráveis para que o Brasil ingresse num novo estágio de expansão de diversificação da educação pós-média ou superior.