A neutralização das discriminações por meio da educação da criança

  • Klondy Agra Faculdade Interamericana de Porto Velho
DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.93i235.408

Resumo

Discorre brevemente, a partir de pesquisa bibliográfica e etnográfica, sobre as ações afirmativas implantadas no Brasil a partir dos anos 90 e discute os diversos olhares que as perpassam, com o objetivo de apontar, com auxílio das teorias culturais, caminhos para a promoção da inclusão e da justiça que ultrapassem a teoria e conduzam à prática, mediante a educação da criança desde a primeira infância.

Downloads

Não há dados estatísticos.
Publicado
04-01-2013
Como Citar
AGRA, K. A neutralização das discriminações por meio da educação da criança. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 93, n. 235, 4 jan. 2013.
Edição
v. 93 n. 235 (2012)
Seção
Estudos

A aceitação do artigo implica automaticamente a cessão de seus direitos autorais ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). 

A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos adota, desde 2016, a licença CC-BY.

A reprodução total ou parcial dos artigos da Revista é permitida desde que citada a fonte de publicação original e o link para a licença CC BY 4.0 e que sejam indicadas eventuais alterações no texto.