A Supervisão Escolar e o Processo de Alfabetização

Um Estudo de Caso em uma Escola Pública de Porto Alegre

Abstract

O objetivo desta investigação foi conhecer como se entrelaçam a ação supervisora e a ação docente na direção de um ensino bemsucedido para, a partir deste conhecimento, identificar os reflexos da atuação deste profissional no processo de alfabetização.