Trajetória do movimento para as reformulações curriculares dos cursos de formação de profissionais da educação: do comitê (1980) à anfope (1992)

  • Iria Brzezinski
DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.12i54.1847

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Publicado
10-01-2008
Edição
v. 12 n. 54 (1992): Tendências na formação dos professores
Seção
Espaço Aberto

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