Imaginário e simbólico no campo educativo: a questão do indivíduo

Francis Imbert; Tradução: Felisberto Almeida

doi:10.24109/2176-6673.emaberto.14i61.1947

Imaginário e simbólico no campo educativo: a questão do indivíduo

Francis Imbert
Tradução: Felisberto Almeida

DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.14i61.1947

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Publicado

15-01-2008

Edição

v. 14 n. 61 (1994): Educação e imaginário social: revendo a escola

Seção

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