Análise elaborada pela Fundação Carlos Chagas do conteúdo da produção acadêmica sobre avaliação da educação básica existente em 218 artigos de periódicos. Os temas abordados foram: referenciais teóricos e metodológicos da avaliação; avaliação da escola e na escola; avaliação de políticas educacionais; e avaliação de monitoramento. As referências bibliográficas completas dos textos analisados e os respectivos resumos são arrolados no final do estudo.