A presença dos estudantes indígenas nas universidades estaduais do Paraná: trajetórias e pertencimentos

  • Wagner Amaral Universidade Estadual de Londrina
  • Tânia Baibich-Faria Universidade Federal do Paraná
DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.93i235.417

Resumo

Analisa as trajetórias dos estudantes indígenas nas universidades estaduais do Paraná, ingressantes pelo Vestibular dos Povos Indígenas. Demonstra que a permanência desses sujeitos no ensino superior somente se faz possível mediante a efetivação de um duplo pertencimento acadêmico e étnico-comunitário. Resultado de pesquisa realizada junto aos acadêmicos indígenas, reconhece o ineditismo da experiência paranaense iniciada nesta década e sinaliza sua consolidação por meio da efetiva atuação do Estado, das universidades públicas e das comunidades indígenas.

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Publicado
04-01-2013
Como Citar
AMARAL, W.; BAIBICH-FARIA, T. A presença dos estudantes indígenas nas universidades estaduais do Paraná: trajetórias e pertencimentos. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 93, n. 235, 4 jan. 2013.
Edição
v. 93 n. 235 (2012)
Seção
Estudos

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