A Arquitetura dos Grupos Escolares do Paraná na Primeira República

Abstract

O presente trabalho busca apreender o processo de instituição e disseminação de grupos escolares ocorrido na Primeira República no Paraná, tomando como referência a identificação e a análise das edificações construídas e da sua arquitetura. Baseia-se no pressuposto de que o edifício escolar, concebido e construído para esse fim, é uma resposta histórica e geograficamente situada às demandas pedagógicas e higienistas vigentes. Materializa a arte e técnica de construir espaços, de estabelecer ordem e limites, de atender a demandas específicas, de expressar valores e de simbolizar a importância que a educação representa no período.